lunes, 13 de abril de 2015

DEL ROL CONSTITUCIONAL DE LA FUERZA ARMADA



 

DEL ROL CONSTITUCIONAL DE LA FUERZA ARMADA


La Constitución Nacional en su Art.328, norma el rol de La Fuerza Armada. No obstante, adolece según nuestro criterio, de una función esencial como es otorgarle de manera taxativa su actuación de oficio en el supuesto de violación del Texto Constitucional, por parte de alguno de los Poderes Públicos, tal y como se contempla en la Constitución de ciertos países de la región. En el caso muy particular de nuestro País, debemos tener presente su pasado guerrerista así como la accidentada e incivil vida republicana en los albores de la Nación.
Por citar un solo ejemplo, traemos a colación la infeliz expresión del para entonces Presidente de la República ,general José Tadeo Monagas: " La Constitución sirve para todo " dándonos a entender ,de ese modo, el desconocimiento y menos precio que algunos caudillos militares tenían por la piedra angular de la Nacionalidad, como lo es la Constitución. Venezuela acumula 25 Constituciones en 195 años de vida republicana, lo que nos indica una inestabilidad política importante ,dentro de esa situación de inestabilidad política se podría señalar entre otros, la violación de la Constitución, que permite el derrocamiento de los gobiernos y por regla general la aparición del " hombre fuerte" que imponga orden.
Todo ello significa que no existe en nuestro País ninguna tradición ni acendrado espíritu constitucionalista ni respeto por la Carta Magna, por el contrario de lo que sucede en la mayoría de los países de la región , donde existe una dilatada trayectoria democrática y una estabilidad política digna de ejemplo por lo contrario de lo que existe en nuestro País, donde la inobservancia crónica que ha padecido nuestra Ley Fundamental a través de la historia, todo ello nos conduce a entender el origen de las funestas consecuencias que ha padecido el País como es la fatal y cíclica aparición de la figura indeseable y ominosa del " gendarme necesario " extravío éste que configura parte importante de nuestra idiosincrasia.
Así tenemos , que en 1936 desaparece de muerte natural , el dictador Juan Vicente Gómez, cuyo régimen ha sido el más largo que ha padecido Venezuela en toda su historia, por tal motivo, el historiador y literato Mariano Picón Salas expresó:"Venezuela ingresó al Siglo XX en el año 1936 con la muerte de Juan Vicente Gómez" ; Con tal acontecimiento retorna al País la libertad secuestrada por veintisiete años . Esta etapa libertaria duró escasamente doce años , hasta que fatalmente se apersona el general Marcos Pérez Jiménez, el"Nuevo componedor del País" con su consigna "El Nuevo Ideal Nacional ", ciclo que se prolonga hasta el año 1958; de aquí en adelante se instaura una época de libertad y democracia que dura cuarenta años hasta que se manifiesta el "Nuevo Salvador de la Patria", el Teniente Coronel (R) Hugo Chávez, cumpliéndose de ese modo, el fatalismo histórico y aberrante al que nos hemos venido refiriendo.
De este modo se demuestra la reiterada existencia de una Carta Magna que requiere fortalecerse y garantizar su vigencia y acatamiento pleno. La salvaguarda de la integridad del Texto Constitucional, atribuida a una Fuerza Armada Institucionalista , Apolítica y Profesional, que es el ideal al que todos debemos aspirar, constituiría un rol tan honroso y necesario como son la defensa de la soberanía y la integridad territorial; ahora bien , mientras no exista la garantía real y absoluta de que el Texto Constitucional será acatado y que no exista la posibilidad de su violación e inobservancia , difícilmente se podrá hablar de estabilidad política y mucho menos de la existencia de un Estado de Derecho, por cuanto sin esa garantía, se viola impune y flagrantemente la Constitución, tal y como ocurre en los tiempos presentes , siempre existirá la amenaza de la ruptura del hilo constitucional.¿Quien más idónea para ser guardián y observante de
la Constitución? Obviamente que la Institución Armada.
Hay que resaltar que el propio Texto Legal cuenta con algunos mecanismos para su propia defensa , así el Titulo VIII De la protección de la Constitución . Capitulo I De la Garantía de la Constitución . Artículos: 333, 334, 335 y 336. Pero aun cuando la intención del legislador es la inclusión de mecanismo de protección necesaria, tales dispositivos hasta el presente, han resultado ser letra muerta, a la Constitución se la viola sistemáticamente , ante la obsecuencia del colectivo nacional y de las Fuerza Armada , por tales razones , reiteramos que si en el rol de la Institución Armada se contemplara , la función de defensa y salvaguarda de la Constitución , sin lugar a dudas se garantizaría la institucionalidad republicana y por ende su democracia.-
Coronel (Ej) Luis Enrique Sucre

   

       
   


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domingo, 12 de abril de 2015

¿Qué pasa con la educación? B.K.



 


 

 



¿Qué pasa con la educación?
 
BERNARDO KLIKSBERG

Hay consenso en América Latina sobre la importancia decisiva de la educación, y ha habido progresos significativos, como que el 91% está en primaria, sin embargo hay una amplia agenda pendiente.

Informes recientes de Cepal, Unesco, y otros identifican entre los problemas principales los siguientes:

1. La debilidad del preescolar.

El preescolar a edad temprana hace diferencias claves para todo el trayecto educativo posterior. Están demostradas las diferencias de desempeño según los años de prescolar cursados, y su calidad. En América Latina, 1/3 de los niños no asisten a ninguna forma de preescolar, y los otros 2/3 suelen ir recién a los 5 años.

Ha crecido la inversión en educación, es hoy el 5% del Producto Interno Bruto, pero debe seguir aumentando. Así en preescolar es un 40% menos en términos del PIB que en los países de la OCDE.

2. Abandono.

El 20% de los niños de la región abandonan al terminar la primaria. En Europa Central y Oriental, y en Asia Central y Oriental son menos del 10%.

La Unesco estima que 21.6 millones de jóvenes en edad de asistir al preescolar, la primaria o la secundaria están fuera de ellas, o con alto riesgo de abandonar.

3. Los problemas en secundaria.

Mientras que en los países de OCDE el 91% de los jóvenes ingresa a la secundaria, en América Latina es el 74%. A ello se suman altas tasas de deserción. Sin secundaria completa no hay casi chance de conseguir puestos de trabajo en la economía formal.

4. La Universidad es casi inaccesible para los pobres.

En la OCDE el 71% de los jóvenes cursa estudios terciarios, en América Latina es el 42%. Pero además solo el 10% del 20% más pobre de la población entra a la Universidad. En el 20% más rico, es el 50%.

Cuando se toman las tasas de finalización de la Universidad, entre los jóvenes de 25 a 29 años, la termina el 8.9% en promedio, pero entre los jóvenes del 20% más pobre es solo el 1%. En el 20% más rico, es el 27%.

Tras estos problemas, a los que deben agregarse otros como la desjerarquización de los maestros, se halla el peso de ser la región más desigual. Cepal muestra que si se sube al metro en Lima, y se recorren solo 20 minutos todo cambia entre San Borja Sur donde el 70% de los estudiantes de segundo grado de primaria pueden comprender lo que leen o Parque Industrial donde son menos del 30%. Lo mismo pasa en Santiago, en Chile, y otras ciudades. La desigualdad influye profundamente sobre las posibilidades de asistir al preescolar, finalizar secundaria, e ir y completar la universidad y en el desempeño. Según una encuesta Gallup el 55% de los hogares de la región están preocupados por no poder pagar la educación de los hijos. Las políticas inclusivas vigorosas, que refuercen la posibilidad de tener educación de los 167 millones de latinoamericanos pobres, y los 200 millones vulnerables a la pobreza, son críticas para que la educación sea realmente un derecho de todos, y no se transforme como previene Cepal en un sistema que "en lugar de combatir la desigualdad está ampliándola".

Asesor Internacional

kliksberg@aol.com

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martes, 31 de marzo de 2015

TABULADOR DE SUELDOS Y SALARIOS MÍNIMOS PARA PROFESIONALES CIV 2015


EDICIÓN ACTUAL DISPONIBLE:   MARZO 2015
      
      
 CONTIENE:

    
Actualización de los precios de todos los insumos materiales y equipos.
    Mano de obra: Actualización de Salarios de los Profesionales.
  Nuevos valores para el Factor de Costos Asociados al Salario

 


         


 

        Síguenos en   

 

COLEGIO DE INGENIEROS DE VENEZUELA
TABULADOR DE SUELDOS Y SALARIOS MÍNIMOS PARA PROFESIONALES CIV
 
AÑO 2015
 

ESTE TABULADOR ESTA SIENDO REVISADO Y SE DETERMINARÁN
LOS NUEVOS SALARIOS DESPÚES DEL 25 DE MARZO.


Tabulador de Sueldos y Salarios Mínimos Profesionales CIV, aprobado por la Junta
Directiva Nacional
,
a ser implementado a partir del 1º de Enero del año 2015, el cual determina
el Salario Mínimo neto, de acuerdo al Nivel Profesional y donde no se incluyen los beneficios
de Ley, ni los beneficios contractuales u otros.

PROFESIONALES DE INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y AFINES

EXPERIENCIA PROFESIONAL
(Años)

NIVEL
PROFESIONAL (*)

ESCALA
A.P.N. (**)
FACTOR DE EXPERIENCIA
(*)
SUELDO MÍNIMO
(BsF./Mes)
0 A 1 P1181,3516.350,00
1 A 2 P1181,4817.920,00
2 A 3 P2191,6119.500,00
3 A 4 P2191,7421.075,00
4 A 5 P2191,8722.650,00
5 A 6 P3202,0024.225,00
6 A 7 P3202,1225.680,00
7 A 8 P4222,2527.250,00
8 A 9 P4222,3828.825,00
9 A 10 P5242,5130.400,00
10 A 11 P5242,6431.975,00
11 A 12 P6252,7733.550,00
12 A 13 P6252,9035.125,00
13 A 14 P7263,0336.700,00
14 A 15 P7263,1639.900,00
15 A 16 P8273,2941.630,00
16 A 17 P8273,4143.150,00
17 A 18 P8273,5444.800,00
18 A 19 P9273,6746.450,00
19 A 20 P9283,8048.095,00
20 A 21 P9-A293,9349.740,00
21 A 22 P9-A294,0651.380,00
22 A 23 P9-A294,1953.000,00
23 A 24 P9-A294,3254.650,00
24 A 25 P9-A294,4556.300,00
25 A 26 P1030 (ASESOR)4,5857.945,00
26 A 27 P1030 (ASESOR)4,7059.460,00
27 A 28 P1030 (ASESOR)4,8361.100,00
28 A 29 P1030 (ASESOR)4,9662.745,00
29 A 30 P1030 (ASESOR)5,0964.390,00
MAS DE 30 P1030 (ASESOR)5,2266.000,00
  

(*) Escala del Manual de Contratación del Colegio de Ingenieros de Venezuela
(**) Escala aplicada por la Administración Pública Nacional


Se exhorta a los Miembros activos CIV, a los Organismos Públicos y Privados, a darle fiel cumplimiento a la presente Resolución.


Ing. Enzo Betancourt - Presidente
Ing. Alfonso Gutiérrez - Secretario



Sent from Windows Mail by:
Ing. Francisco Javier González Rodríguez Msc.
Ingeniero Consultor.
gonzalezf8@asme.org

domingo, 15 de marzo de 2015

75 aniversario del CIDEZ

Este próximo 19/03 el Centro de Ingenieros del Zulia cumple 75 años de su creación, acompananos.


Enviado desde mi BlackBerry de Movistar

Prueba 1 de correo

Prueba desde el BB para HDelHN

Enviado desde mi BlackBerry de Movistar

domingo, 21 de septiembre de 2014

CUÑA PLANCHA 07 COLEGIO DE INGENIEROS COL

domingo, 22 de junio de 2014

Militares Venezolanos ceden territorio patrio

Tan interesante titulo pertenece a un articulo escrito por Hebert López Valladares el cual fue publicado en la Revista del Centro Histórico de Cabimas denominada COPAIBA de fecha junio 2012.

El escrito lo voy a publicar en dos partes. para mantener el interés sobre el tema e los lectores, acá un mapa del último territorio que esta siendo victima del apatridismo militarista de este país.

mapa de Venezuela

A continuación el escrito:

“Nuestros autócratas militares, desde 1830, lo único que hicieron fue destruir a su pueblo y dejarse arrancar mucho más del total del actual territorio nacional…”, afirmo el distinguido historiador, recientemente fallecido, Daniel Barandiaran.     Evidenciándose, de acuerdo a ese criterio, en la esencia militar una contradicción entre vocación de servicio y destino nacional.

El General Julián Castro suscribe en 1859 un tratado de límites con Brasil, por el cual Venezuela pierde más de medio millón de kilómetros cuadrados.     Consecuencia, entre otros factores, de un mapa que inventó el resentido Coronel A. Codazzi.     Del casi millón de kilómetros amazónicos, solo nos quedan 54.000 kilómetros.

Los Generales A. Guzmán Blanco y Joaquín Crespo, generan y ratifican el laudo Español de 1891.     Venezuela concedió su Amazonia occidental y Orinoquia llanera (hasta la frontera del Perú), llanos pertenecientes a la célebre provincia de Guayana.     Igualmente la Guajira y San Faustino.     Todo lo cedimos a Colombia.

Con los Generales Ignacio Andrade y Cipriano Castro le arrebataban a Venezuela su “Guayana Esequiba”, es decir, más de 160.000 kilómetros cuadrados.     En la gestión del general C. Castro, se llevan a cabo las desastrosas demarcaciones de fronteras con la Colombia de 1900 y 1901, y también con el Reino Unido, en el Esequibo.

El general Juan Vicente Gómez suscribe el desventurado Laudo Suizo de 1921-1923.     Siguen los expolios colombianos al territorio venezolano, tanto en el Zulia como en los llanos Arauqueños y del meta, el Alto Orinoco.     Se entregó a Colombia la navegación fluvial de los ríos Zulia, Catatumbo y Rio de oro, en provecho de transnacionales.     También Colombia anuló el derecho (servidumbre de paso venezolano en Atures y Maipures del Alto Orinoco), cuando aún no se habían cumplido los 25 años, así previsto en el laudo.

Finalmente con el General de tres soles Eleazar López Contreras se firmó con Colombia el Tratado de Cúcuta de 1941.     Continuando, así, los despojos colombianos en prejuicio del territorio venezolano: Isla del Charo en el rio Arauca, rió de Oro autentico y camuflado por Colombia, un rio Oirá falso impuesto como verdadero y la soberanía de nuestros ríos quedó restringida jurídicamente con la escusa del libre comercio y de navegación a favor de Colombia.

Razón tena el poeta Venezolano Andrés Eloy Blanco, al manifestar con impar prosa que “Conocemos muy bien la historia de nuestro destino negro.     Conocemos muy bien la historia que se nos atribuyó… esta tierra levantisca, esta tierra de hombres retrecheros, esta tierra que nació en los cuarteles y se creó en los vivaques, durante una centuria ha perdido la quinta parte de su territorio sin disparar un tiro”.

Acá una semblanza de la galería de fotos del articulo original.

Juan Vicente Gómez.

Ignacio Andrade.

Cipriano Castro.

Eleazar López Contreras.

Julián Castro.

Joaquín Crespo.

Antonio Guzmán Blanco.

domingo, 25 de mayo de 2014

¿Causa desigualdad la corrupción? - En muchos países se debe a que hay demasiados ladrones en el Gobierno

Interesante artículo de Moises Naím, publicado en El País de España:

http://internacional.elpais.com/internacional/2014/05/24/actualidad/1400945141_775556.HTML

¿Causa desigualdad la corrupción?

En muchos países se debe a que hay demasiados ladrones en el Gobierno



 


De quién es la culpa de que la desigualdad económica haya aumentado tanto en los últimos tiempos? De los banqueros, es la respuesta obvia para muchos. Según esta visión, el sector financiero es el principal responsable de la crisis económica mundial que comenzó en 2008 y cuyas consecuencias aún las sufren millones de desempleados y la clase media que se ha empobrecido, especialmente en Europa y EEUU. Quienes piensan así también enfatizan que los banqueros y especuladores financieros que causaron la crisis no han pagado costo alguno y, por el contrario, muchos de ellos son ahora más ricos. Para otros, el aumento de la desigualdad tiene que ver con los misérrimos sueldos de los trabajadores en países como China e India, cuyos salarios empujan hacia abajo los ingresos de los trabajadores del resto del mundo y generan desempleo, ya que las empresas “exportan” puestos de trabajo de Occidente a Oriente. No; la tecnología es la principal fuente de desigualdad, dicen otros. Son los robots, las computadoras, Internet y, en general, todas las máquinas que reemplazan a los trabajadores las que causan desempleo y desigualdad.
Es más complicado y profundo que todo esto, argumenta Thomas Piketty, el economista francés cuyo enjundioso libro El capital en el siglo XXI se ha convertido en un sorprendente éxito mundial. Según Piketty, el capital (que él iguala a riqueza y esta, a su vez, a propiedades inmobiliarias, activos financieros, etcétera) suele aumentar a mayor velocidad que el tamaño de la economía. Los ingresos producidos por el capital (los alquileres de las propiedades, o los rendimientos de las inversiones, por ejemplo) se concentran en un grupo más reducido de personas que los ingresos fruto del trabajo, que están dispersos entre toda la población. Por eso, cuando los ingresos del capital aumentan mas rápidamente que los del trabajo, se produce un aumento de la desigualdad, ya que los dueños del capital acumulan una mayor proporción de la renta. Y en vista de que el crecimiento de los ingresos generados por el trabajo depende mucho del crecimiento de la economía como un todo, si esta no crece al menos al mismo ritmo que las ganancias del capital se agudiza la desigualdad económica. Piketty resume esta complicada explicación así: cuando r>g , la desigualdad aumenta; r es la tasa de remuneración del capital y g la tasa de crecimiento de la economía. Según él, a largo plazo la economía crecerá a un promedio de entre el 1% al 1,5%% cada año, y el promedio del retorno al capital aumentará a una tasa de 4% a 5% anual, por lo que la desigualdad está destinada a aumentar. Para evitarlo, Piketty recomienda un impuesto global y progresivo a la riqueza, idea que él mismo reconoce como algo utópica, ya que confrontaría enormes obstáculos políticos y grandes dificultades prácticas.
El análisis y las propuestas de Piketty están siendo ampliamente debatidos y, este debate acaba de amplificarse debido a que el Financial Times ha cuestionado los datos en que se basa el libro. Pero tal como lo escribí en mi anterior columna, el inusitado interés por las ideas de Piketty se debe en gran medida a que la desigualdad se ha convertido en una gran preocupación en EEUU. Y este país tiene una capacidad única para contagiar sus angustias al resto del mundo. Así, naciones donde la desigualdad ha sido una plaga crónica, sin que eso despertara grandes debates, ahora se han contagiado del fenómeno Piketty, cosa que es una buena noticia. Es importante que en estos países desaparezca la complacencia con las profundas desigualdades que los aquejan. Pero es igualmente importante tener el diagnóstico claro. En Rusia, Nigeria, Brasil o China la desigualdad económica no se debe principalmente a que r>g. Se debe a que hay demasiados ladrones en el Gobierno y el sector privado que pueden robar con gran impunidad. Parafraseando a Piketty, en las sociedades donde c>h la desigualdad seguirá aumentando: c es el número de funcionarios públicos, líderes políticos y empresarios corruptos dispuestos a violar las leyes para enriquecerse y h es el número de funcionarios y políticos honrados. La desigualdad florece en sociedades donde no hay sistemas de incentivos, reglas e instituciones que hacen que la corrupción no dependa solamente de tener gente honesta en el Gobierno, sino que también cuentan con maneras de hacer que el robo del dinero público o la venta de decisiones del Gobierno al mejor postor sean conductas que se detectan y castigan.
Piketty basa su análisis en datos de cerca de 20 países, la mayoría de los cuales tienen elevados ingresos y gozan de los menores niveles de corrupción, de acuerdo con la lista de 177 naciones que recopila Transparencia Internacional. Tristemente la mayoría de la humanidad vive en países donde lo normal es que c>h. Y ahí la falta de honestidad de los gobernantes y sus aliados es una importante fuente de desigualdad económica.
Sigamos la conversación en Twitter @moisesnaim

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